在自主中自由生长——主题性大单元教育活动 |
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引用本文: | 龚燕.在自主中自由生长——主题性大单元教育活动[J].小学教学参考,2006(7):109-110. |
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作者姓名: | 龚燕 |
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作者单位: | 江苏启东市紫薇小学,226200 |
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摘 要: | 新课程教育理念的核心思想是要把教学主体的角色还给学生.找回他们的自主性、主体性和创造性,而新课改背景下的学校教育是一个开放的系统,应拓展教育空间,从课堂这一教育的主体区域延伸开去。主题性大单元教育活动就是给予教师与学生以充分的自主权——自主设计、自主参与、自主活动,追求教育整体效应的教学研究活动。如“我爱我家”、“海洋之旅”、“我话名人”等都是颇具吸引力的主题,孩子们跳出书本,走向综合,忙得不亦乐乎,学得津津有味。
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关 键 词: | 教学研究活动 教学主体 教育理念 主题性大单元教育活动 小学 数学教学 |
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