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| 兴趣教学法在地理教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 陈六平 |
| 作者单位： | 丰镇市第五中学 |
| 摘 要： | 地理知识比较枯燥，再加上近年来地理课不在高考科目范围内，所以，学生对这门课越来越不重视，产生“厌学”情绪，有的甚至于脆放弃不学。作为地理教师，如何引导学生从“厌学”到“爱学”，从“不学”到“想学”？我采用的是“兴趣教学法”：充分调动学生的学习兴趣，把兴趣贯穿在教学过程中。一、趣味故事在地理教学中的应用在教学中，结合教材内容插进短小有趣的故事。这样，可把枯燥无味的知识讲述的生动活泼，引人入胜，能提高学生的学习兴趣，加深对基本知识的理解。1、借东风：赤壁之战前夕，周瑜调兵遣将，打黄盖，献连环计，为火… |
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