中学年级组教师的社会网络分析 |
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作者姓名: | 卢程佳 |
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作者单位: | 浙江师范大学教师教育学院 |
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摘 要: | 新课改和教育信息化对教师之间的合作与交流提出了迫切的要求,教师间人际关系的和谐显得至关重要。通过问卷调查、访谈等形式对金华市某中学高一年级组的教师进行数据采集,运用UCINET社会网络分析软件对教师社会网络进行社群图、中心度、密度、中间人等分析。并根据分析结果,提出要通过淡化学科界限、促进教师合作等措施,加强年级组教师之间的交互。
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关 键 词: | 高中教师 社会网络 UCINET |
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