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随文练笔 读写相长
引用本文:汪晴.随文练笔 读写相长[J].小学教学研究,2015(11):55-56.
作者姓名:汪晴
作者单位:江苏常熟市唐市中心小学
摘    要:<正>《语文课程标准》的教学理念是:教师要经常给学生创造读写思维的平台,提供学生在语文学习中的写作机会,让学生在读写训练中内化思维,提升自己语文水平的综合素养。在新课改理念的引领下,我们欣喜地发现,小练笔已成为语文课堂的一大亮点,成为语文教学园地里用好教材的一道独特风景。随文练笔,就是以课文内容作为写的素材,把语言形式的运用和课文内容的理解有机地

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