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| 自制几何教具,模拟空间概念 | |
| 作者姓名： | 何新良 |
| 作者单位： | 平江一中 |
| 摘 要： | 一、起因:初学立体几何,常有这样的问题:一个平面将空间分成几个区域,两个平面能将空间分成几个区域,三个平面能将空间分成几个区域,正方体的六个面向四周延伸将空间分成几个区域等,这些问题讲起来容易,但初学者不易理解,主要原因是其空间想像能力不够,若借助本教具演示,将抽象 |
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