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平等对话 教学相长——以《磁铁的性质》一课为例
作者姓名:聂海飞  王明伟
作者单位:上海市长宁区绿苑小学
摘    要:这是一节小学二年级《科学与技术》第四单元“磁铁”第一课时随堂课,执教的王老师是我校一位年轻教师。案例由王老师描述,随后大家对案例进行了研讨和反思。案例所涉及的育人价值在于“平等对话”。要解决的问题是如何面对学生对教师的质疑。

关 键 词:平等对话  教学相长  磁铁  《科学与技术》  性质  年轻教师  小学二年级  育人价值
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