首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

注重教师课堂上的语言艺术,提高课堂教学有效性
作者姓名:杨晓萍
作者单位:上海市嘉定区真新小学
摘    要:语言是架构教与学的桥梁,教学语言于有声处体现着教师的语文水准,展示着教师的个人魅力,也是教师的教学基本功之一。语言表达的优劣,直接影响着课堂教学的有效性。

关 键 词:教学有效性  课堂教学  语言艺术  教师  教学基本功  教学语言  个人魅力  语言表达
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号