首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
通过区域教研促进教师实验素养的提升
作者姓名:
桑嫣
作者单位:
上海市徐汇区教师进修学院
摘 要:
实验是物理课堂教学中不可或缺的重要教学手段,由于在平时的教学中不重视,不少教师特别是青年教师的实验技能已逐渐退化。其原因是多方面的,如在新物理教材中,各类学生实验、演示实验数量大,其中相当数量的实验需要运用DIS这种新型实验仪器。由于对实验仪器的操作不熟悉,教师在教学上产生畏难心理,对实验常常采取回避态度。为了改变我区教师对待实验教学的态度,提高教师的实验教学基本功,让实验重回课堂,从2008年开始,我在区内开展了一系列以实验为主题的教研活动。
关 键 词:
实验素养
青年教师
教研活动
物理课堂教学
教学手段
实验仪器
教学基本功
2008年
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号