教学基本功的重拾与创新

以多媒体、电子书包等工具为代表的“泛在学习”氛围日益浓厚，在此背景下，教师自然需要采用现代化的教育教学手段来激发学生的兴趣，开拓学生的视野，提高学生的理解和接受能力，加大课堂教学容量，提高教学效率。面对当代基础教育的变革，教师、学校、相关主管部门应如何看待“教学基本功”呢？我认为，在重拾中运用与创新方为正道。