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实施《健康与幸福》国际课程校本化的几点做法
作者单位:
上海市闵行区平南小学
摘 要:
美国中小学必修课程《健康与幸福》是美国社会在应对国际社会“大健康教育”环境和全员保健意识增强的背景下产生的。闵行区引进该课程,一方面是为了更好地落实和推进素质教育,提升学生的健康水平,另一方面是为了积极探索区域教育国际化,逐步建立与国际化上海城市定位相适应的课程体系,从而培养具有国际视野的现代公民。我校实施该课程,
关 键 词:
必修课程
健康教育
国际社会
幸福
校本化
教育国际化
美国社会
保健意识
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