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互动式体育教学模式浅探
引用本文:戚小生.互动式体育教学模式浅探[J].现代教学,2013(4):64-65.
作者姓名:戚小生
作者单位:江苏省泰州市高港实验小学
摘    要:传统的体育教学模式单纯强调了以教师为教学中心,忽视了学生的主观能动性。在教学时,教师主要采用注入式教学,即教师从主观愿望和经验出发,教师讲、学生练,对学生的错误动作教师给予纠正,学生掌握技术的情况由教师给予评价,只有教师的积极教导,缺乏学生的主动学习,学生往往只有模仿,

关 键 词:体育教学模式  互动式  主观能动性  注入式教学  教学中心  主观愿望  错误动作  主动学习
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