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在初中生物课堂教学中提高学生素养的方法
引用本文:魏建彬.在初中生物课堂教学中提高学生素养的方法[J].中学生物学,2010,0(11).
作者姓名:魏建彬
作者单位:江苏省高淳县砖墙中学,江苏南京,211305
摘    要:科学素养首先包括具备学科素养,即生物科学的基本知识和技能,如基因的概念、光合作用的实质、显微镜的使用等;其次包括能力,如理解、判断、推理、归纳等逻辑思维能力;还包括情感、态度与价值观,如形成热爱自然,保护自然的观念,培养实事求是的态度等。

关 键 词:生物课堂教学  学生素养  逻辑思维能力  初中  保护自然  学科素养  科学素养  生物科学
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