亲近拼音 激活情感 享受快乐 |
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作者姓名: | 李秀凤 |
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作者单位: | 江苏连云港市墟沟小学,222042 |
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摘 要: | 汉语拼音在小学语文教学中是一个相当重要的部分,它是学生识字、阅读,学好普通话的工具。汉语拼音学得如何,对于以后学习语文知识有着直接的影响。对于刚入学的儿童来说,拼音字母是完全抽象的发音符号。因此教师要精心设计教学过程,活化拼音教学的课堂.让孩子们亲近拼音,与拼音交朋友,发挥他们的学习潜能。激活他们的学习情感,轻松快乐地学习拼音,感悟拼音,享受拼音学习的快乐。
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关 键 词: | 汉语拼音 学习情感 快乐 亲近 激活 享受 学习潜能 小学语文教学 |
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