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从三个对比实验看不同教学的有效性
引用本文:俞维军.从三个对比实验看不同教学的有效性[J].中小学实验与装备,2005,15(2):31-31.
作者姓名:俞维军
作者单位:江苏省常熟市吴市中心小学,215536
摘    要:教学工作重视的是把学生培养成什么样的人,由于课时的限制,就必须讲究单位时间内实施教学目标的多元化和教学效果。

关 键 词:对比实验  有效性  教学目标  教科版  三年级  上册  小学  科学课
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