2009年高考理综山东卷生物学试题解读

2009年是山东省自2004年实施课程改革后自主命题的第三年。与2007、2008两年相比，今年理综卷生物学试题以考查获取信息能力和理解与综合运用能力为主。从总体来看试题具有如下特点：考查知识点增多、体现生物学基本思想、落实考试说明变化、曲线图表题增多、题干简约、照顾不同版本教材描述差别等，进一步体现了课程标准的教学理念。