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三年级起步作文教学点滴谈
作者姓名:池樱
作者单位:古田县泮洋中心小学;
摘    要:正起步作文就好像幼童刚学说话,咿呀中欲表达自己的想法,看似艰难,却兴味盎然。在这方面,我尝试做三件事:一、在记忆中闪烁珍珠的光泽我通过写日记的形式记忆每天的事,并注意引导学生学会观察、分析和思考:什么是重要的,什么是次要的,关联词的应用适时点化其中,抓住事物的重点、特点进行细致的记忆。学生在不知不觉中注意周边的事物,并对之进行从无意到有意的注意。比如,

关 键 词:兴味盎然  体验生活  生日礼物  往前走  创造能力  联想力  给你  学习方法  想象思维  个人学习  
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