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| 学生思维品质的优化路径 | |
| 摘 要： | 正开篇语:提及思维品质,多数人会联想到数学学科,在人们的潜意识里,似乎思维能力培养、思维品质提升就是以数学为代表的理科课程的任务,与文科无关,其实不然。任何学科,都有其特有的学科特质和思考方式,任何学科的教学(尤其是在社会高度信息化、交叉学科层出不穷的情况下),都需要重视学生学科思维品质的培养。在思维品质主要包括的六个 |
| 关 键 词： | 思维能力培养 优化路径 理科课程 交叉学科 开篇语 其特 中学课堂 高度信息化 敏捷性 |
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