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| 微语 | |
| 摘 要： | 正学生有个性本不是坏事,奈何有些教师苦心经营的目的是把他们培育成中规中矩的"盆景",容忍不了他们的"旁逸斜出",就狠狠地去掉那些不按要求生长的"枝干",以为他们痛过了就会顺着我们设计好的方向成长,可是没多久被修剪过的"枝干"还是照着原来的样子长出来,甚至更加杂乱无章,于是我们再剪,到最后他们遍体鳞伤,我们心灵受伤,谁也没得到好处。———黄冰华(http://weibo.com/u/1095038350)不可否认,应试教育机制下的英语教学效果确实不佳,投入产出严重不成比例,以致出现只会对付考试的 |
| 关 键 词： | 教学效果 http 教育思路 中规中矩 年轻的朋友 我自己 书读 林茶 彭晓 超越自我 |
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