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本真课堂应该多倾听学生的不同声音
引用本文:陈伟.本真课堂应该多倾听学生的不同声音[J].化学教与学,2014(12):37-38.
作者姓名:陈伟
作者单位:江苏省奔牛高级中学 江苏常州 213131
摘    要:本真的课堂应该是师生间信息充分交流的课堂。多倾听学生质疑、体验、开心、个性、辩论的声音,便于教师把握教学起点,提高教学的针对性,从而更好地促进学生发展。

关 键 词:本真课堂  倾听  不同声音
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