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基于模糊理论的大学生物理实验能力综合评价
作者姓名:李林
作者单位:深圳市宝安中学,广东深圳518101
摘    要:提出了一种基于模糊理论的评价模型来评价大学生的物理实验能力.采用模糊层次分析法(FAHP)建立了一个多级指标体系.以物理实验能力评价为例,对大学生的实验能力做了定量的多因素的综合评价.本研究有助于较全面、较客观地开展大学生实验能力的评价工作.

关 键 词:模糊理论  实验能力  综合评价
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