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| 将真情实感抒写到底 | |
| 引用本文： | 李毅,向智慧.将真情实感抒写到底[J].语文教学与研究,2004(26). |
| 作者姓名： | 李毅 向智慧 |
| 作者单位： | 湖北利川市文斗民中 (李毅)，湖北利川市文斗民中(向智慧) |
| 摘 要： | 近些年来 ,随着创新教育的问世 ,并逐渐成为素质教育的核心 ,创新作文的教学也倏地占领了作文教学的市场。于是 ,作文的面貌发生了大变化 ,思想、内容、形式、语言有了新的姿色、拔高的品位。然而有些自诩为创新佳作的文章只忙着赶潮流 ,图时髦 ,生拉硬扯 ,生搬硬套 ,把“创新佳作”的塑造程式化 ,模式化 ,好像创新作文存在种种公式 :题目下面要“题记” ,每段前面“小标题” ,书信体 ,童话体 ,实验报告体 ,故事新编体 ,日记式 ,广告式 ,访谈式 ,内容一定写老师 ,主题务必是歌颂……一篇作文结束 ,千人一面 ,颇有“似曾相识”之感 ,而且学生… |
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