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| 在数学教学中培养学生的创新精神 | |
| 引用本文： | 韦雨露.在数学教学中培养学生的创新精神[J].广西教育,2002(1). |
| 作者姓名： | 韦雨露 |
| 作者单位： | 河池金城江三小 |
| 摘 要： | 张老师执教的《除数是小数的除法》教学片断，打破了传统的教学方法。其新意在于调动学生原有的知识经验，发现新问题，“创造”新知识。整个教学过程，学生学得主动，经历了一番发现、创新的过程，圆满地解决了问题，同时培养了创造性思维，教学成功的关键在于充分发挥了“主导”和“主体”的作用。教师的主导突出了一个“引”字，学生的主体强调了一个“放”字。即引导得当，放得彻底。 一、引导得当 新大纲强调教学中要重视发展智力、培养能力，重视学生获取知识的思维过程。波利亚说：学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发… |
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