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| 用音乐欣赏来启迪学生的创造性思维 | |
| 作者姓名： | 窦文红 |
| 作者单位： | 太原市第七职业中学; |
| 摘 要： | 音乐教育中的欣赏教学是一种具有强烈感染力的审美教育。音乐借助倾听来感知美,借助欣赏来发现美,重在表达语言无法表达的东西,丰富学生的想象力,培养人的创造力,达到净化心灵、完善人格的作用。那么,怎样才能用音乐欣赏来启迪学生的创造性思维呢? |
| 关 键 词： | 学生创造性思维 音乐欣赏 音乐作品 音乐教育 启迪学生 欣赏者 情感体验 想象力 音乐教师 审美教育 |
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