摘 要: | 《义务教育英语课程标准(2011年版)》要求,教师应该避免单纯传授语言知识,小学英语尽量采用"实践活动"的方式进行教学。在实践中通过"Drama表演"的形式,来承载"实践活动"方案,以提高学生语言表达能力,提升学生的跨文化交际水平。鉴于小学各个年级学生的认知水平不同,"Drama表演"教学的方式也会随着年段的不同而发生变化。低年段使用Drama肢体游戏表演教学,中年段重在运用Drama对话表演教学,而高年级多使用Drama故事情节表演教学。本文从实践的角度,借助有关教例,试谈小学英语课堂中Drama表演教学法的应用。
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