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扣“点”发力,探究课外阅读方法的策略与实践——以《草房子》阅读指导课为例
作者单位:
;1.江苏常州市红梅实验小学
摘 要:
文本的精神、文本的灵魂、文本的种种好处,是要通过细读才能得以发现的。在语文课外阅读教学中,我们要细读文本,善于发掘一切有助于学生学好语文的信息,让学生在字里行间巡视,在关注文本表达的同时,加深对文本的体悟,从而使阅读更有效。
关 键 词:
阅读
体悟
成长
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