英国核心技能教育的若干特点

英国教育界早在20世纪70年代末就提出了核心技能的概念。经过几十年的发展,核心技能已经形成了完整的体系,并且成为英国学术教育、职业教育等各种职业途径中适用范围和目标受众最广泛的一项技能。核心技能开发的初衷,是培养学员通用的、可迁移的技能,培养学员的可持续发展能力,保证学员具有较好的就业前景和可接受的生活水准,保障英国在国际社会中的竞争优势。英国教育中核心技能体系的建立与发展,体现了以人为本的教育思想,也适应了社会与时代的发展需要,其技能模块的设置分类、分级、教学与评估具有鲜明的特色。