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巧用多媒体激活乐学气氛
引用本文:
张国珍.巧用多媒体激活乐学气氛[J].中小学实验与装备,2004,14(5):20.
作者姓名:
张国珍
作者单位:
湖北省郧县第一完全小学,442500
摘 要:
运用多媒体进行语文教学,有利于创设宽松和谐的课堂气氛,能够通过音响、色彩、动静变化等形象直观地刺激学生的多种感官,不断激活课堂气氛,激发学生情感,从而促进学生主动学习.
修稿时间:
2004年9月11日
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