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| 小学数学教师课堂提问改革例谈 | |
| 作者姓名： | 楼明霞 |
| 作者单位： | 浙江省余姚市实验小学 浙江 |
| 摘 要： | 课堂提问是教师在组织、引领和实施教学的过程中不可或缺的教学行为。小学数学课上,有价值的提问是促进学生思维、评价学习效果、增进师生情感、活跃课堂气氛以及激活学生自主学习潜能的基本控制手段。传统的课堂教学,教师提问存在着种种弊端,如问题多 |
| 关 键 词： | 课堂提问 小学数学 教师提问 学生自主学习 师生情感 数学教师 新课程改革 过程 激活 学习效果 |
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