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适度分解

作者姓名：	王海英

作者单位：	江苏扬中市新坝镇中心幼儿园

摘要：	此方案可以细化活动目标和内容,每个环节都可成为一个集体教学活动,设计成主题系列活动。如活动一“我的指纹”,让幼儿发现指纹,选择看清指纹的方法;活动二“不同的指纹”,让幼儿观察指纹的不
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