摘 要: | 在语文学习的过程中,有不少学生由于知识文化的匮乏、社会阅历的肤浅,因此难以正确地解答一些问题。面对此现状,作为一名语文教师,我们应该在实际教学过程中,努力帮助学生进行多方面的积累,以改变学生的知识结构,丰富学生的文化底蕴、思想感情。为此,我以为当在以下几点上着力积累。一、生活的积累知识来自于生活、生产实践,缺少了生活的常识,在实际解题过程中就有可能出毛病、闹笑话。因而,现在的教学绝对不能照本宣科,离开实际,否则,知识是缺乏存活的土壤的,学生也难以运用。有这样一道题:观察下图,用简洁的语言表达你所得到的启示。这是…
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