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浅谈小学高年级语文一、二类课文教学
引用本文:吴雪英.浅谈小学高年级语文一、二类课文教学[J].天津教育,1981(3).
作者姓名:吴雪英
摘    要:通用教材小学语文课本中安排了讲读、阅读和独立阅读三类课文,并且都围绕一个重点训练项目各成一组。这样编写的主要目的,在于有计划地培养学生的读写能力,促进他们自学能力的提高。但三类课文各有特

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