职业学校英语教学的“三把钥匙” |
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引用本文: | 李贵葓.职业学校英语教学的“三把钥匙”[J].甘肃教育,2008(10):46-46. |
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作者姓名: | 李贵葓 |
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作者单位: | 兰州市女子职业学校 甘肃兰州730020 |
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摘 要: | 职业学校的学生英语基础普遍较差,学习兴趣不高,缺乏良好的学习习惯和学习方法,只有根本上让学生认识到学习英语的重要性,同时充分发挥教师的指导作用,采用切合学生学习的教学方法,充分调动学生学习英语的主动性和积极性,学生才能把英语学好。本文就笔者多年从事职业英语教学的点滴经验进行介绍,以便与各位教育同仁共勉。
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关 键 词: | 职业学校 自学 兴趣 吸引力 |
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