|
|||||
|
|
| 高校“第二课堂”的学生思想政治教育的功能拓展与空间重构 | |
| 引用本文： | 李明哲.高校“第二课堂”的学生思想政治教育的功能拓展与空间重构[J].学周刊C版,2021(2). |
| 作者姓名： | 李明哲 |
| 作者单位： | 西北民族大学化工学院 |
| 基金项目： | 西北民族大学2020年本科教学质量提高项目研究成果,项目名称:《基于“第二课堂”的高校学生思想政治教育的功能拓展与空间重构研究》(项目编号:2020YBJG)。 |
| 摘 要： | “第二课堂”属于高等院校思想政治第一课堂的有效延伸,一方面对学生的健全人格进行塑造,另一方面培育学生的学习能力与综合素养。因此,在当前的高等院校思政教育教学过程当中,高校需要保证“第二课堂”活动的顺利展开,让大学生积极主动地投入到思政知识学习活动当中。基于此,本文对高校“第二课堂”的学生思想政治教育的功能拓展与空间重构进行了分析。 |
| 关 键 词： | 高校 “第二课堂” 思想政治教育 功能拓展 空间重构 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |