基于陶行知生活教育理念下高年级语文作文教学指导分析 |
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作者姓名: | 何永生 张西安 |
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作者单位: | 甘肃省静宁县南关小学 |
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基金项目: | 2020年度平凉市“十三五”教育科学规划课题《农村生源的县直小学高年级作文教学研究》(立项号:[2020]PLG194)的阶段性研究成果。 |
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摘 要: | 随着时代在进步,我国也越来越重视学生的作文教学工作。写作是小学语文教学中不可缺少的教学模块,有效地提高学生的作文水平,不但能够加强学生的文字运用能力,还可以提高学生的考试成绩。本文重点分析了基于陶行知生活教育理念下,高年级语文作文教学指导的有效策略。
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关 键 词: | 生活教育理念 小学高年级 语文作文指导 策略 |
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