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高中历史教学批判性思维的培养研究
作者姓名:
雷天明
作者单位:
甘肃省高台县第一中学
摘 要:
批判性思维是一种科学思维,是人类社会最简洁、最高效的一种思维方式。随着社会的不断发展,教育改革的深入推进,高中历史教学也需要改变,提高学生的批判性思维就是其中最重要的一点。本文分析了高中历史教学中培养批判性思维的不足,指出研究的必要性,最后提出几点培养的办法与建议,从整体上分析研究了高中历史教学中批判性思维的培养。
关 键 词:
高中历史
教学
批判性思维
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