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杂志ISSN号
分类讨论思想在高中数学解题中的应用分析
作者姓名:
王岭荣
作者单位:
黑龙江省双鸭山市第三十一中学
摘 要:
在高中时期开展数学解题教学的过程中,教师需要通过分类讨论思想的有效应用,提高课程教学效率,引导学生积极参与问题思考。基于此,本文主要分析高中数学解题中分类讨论思想应用的重要性,并阐述了实际应用对策。
关 键 词:
高中数学
解题
分类讨论思想
应用
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