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德育教学三秦文化叙事路径探析
作者单位:
;1.陕西交通职业技术学院;2.西安工程大学
摘 要:
德育教学需要包括三秦文化在内的地域文化叙事支撑。三秦文化叙事在德育教学中的创造性转化、创新性发展,要坚持历史性解读、批判性继承、全面性创新和实践性超越的叙事路径。
关 键 词:
德育教学
三秦文化
叙事路径
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