趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析 |
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引用本文: | 曹宏.趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析[J].学周刊C版,2021(4). |
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作者姓名: | 曹宏 |
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作者单位: | 甘肃省临洮县窑店镇学区 |
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摘 要: | 小学教育阶段是为学生今后学习打下良好基础的重要阶段,而识字教学是基础教学内容,无论是对于小学语文学科而言还是其他学科而言都起到极其重要的作用价值,这种情况下能够充分体现出识字教学的重要性。在小学语文教学中应用趣味识字教学措施能够大程度上提高教学效果,减少学生学习汉字的困难。基于此,本篇文章将针对趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用优势进行分析,并提出趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用策略。
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关 键 词: | 趣味识字 教学措施 小学语文 |
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