新课改背景下师生有效互动,建构高中语文高效课堂 |
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引用本文: | 张青波.新课改背景下师生有效互动,建构高中语文高效课堂[J].学周刊C版,2021(2). |
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作者姓名: | 张青波 |
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作者单位: | 甘肃省陇西县第三中学 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题《新课改背景下和谐师生关系的构建》总结性研究成果,课题立项号:GS【2019】GHB1023。 |
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摘 要: | 传统的语文课堂教学,教师占据课堂的中心。教师,通常是一个人在唱独角戏,学生只能够被动式地学习,此种教学模式无法提高学生的学习综合素养,也会限制学生的思维方法。在新课程改革背景下构建高效课堂,必须要加强师生之间的互动交流,激发学生的语文学习热情。教师将主动权交还给学生,教师发挥自身的引导作用,促进学生不断地学习与思考。所以本文从以下几方面分析探究如何创新语文教学模式,提高学生的学习兴趣,加强师生之间的互动交流,并提出具体的课堂互动教学对策。
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关 键 词: | 新课程标准 高中语文 课堂互动 师生交流 高效课堂 |
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