小学体育课堂教学有效性提升策略探析 |
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引用本文: | 张林庆.小学体育课堂教学有效性提升策略探析[J].学周刊C版,2021(3). |
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作者姓名: | 张林庆 |
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作者单位: | 甘肃省靖远县西关小学 |
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摘 要: | 小学体育是小学学科教学中一门重要的基础学科,在学生全面健康成长中作用非常大。课堂教学是我们小学体育课程有效实施的重要途径,同时也是小学生体育素质有效提升的重要方式。在小学体育课堂教学中,注重课堂教学的有效性是值得体育教师认真探究的课题。教学中教师需将有效性提升作为研究的方向,努力为小学生构建有效的体育课堂教学模式,有效提升小学生的身体素质。文章从小学体育课堂教学有效性的重要意义进行阐述,对当前小学生体育教学的现状进行细致分析,着手对小学体育课堂教学有效性的提升策略进行探索,以期为提高小学体育教学质量提供帮助。
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关 键 词: | 小学体育 课堂教学 有效性 重要意义 现状 策略 |
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