语文师范生顶岗实习的有效性与反思探究 |
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引用本文: | 廖芳华.语文师范生顶岗实习的有效性与反思探究[J].学周刊C版,2021(6). |
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作者姓名: | 廖芳华 |
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作者单位: | 湖南幼儿师范高等专科学校 |
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摘 要: | 顶岗实习属于教育实践课程的主要形式之一,对学生职业能力的增强具有重要影响。特从以下四方面对语文师范生顶岗实习的有效性与反思开展了探析,明确顶岗实习属于语文师范生专业技能检验的重要环节、顶岗实习为语文师范生实践性知识习得提供了平台,提出了顶岗实习过程中语文师范生专业情意的培育方式,并进行了教师教育课程设置的局限与反思,以期能促使语文师范生顶岗实习实现预期效果,促进师范生全面发展,为其步入工作岗位奠定坚实的基础,为关注此类话题的人们提供参考。
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关 键 词: | 顶岗实习 语文师范生 教育实践 课程设置 实践性知识 |
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