基于合作学习的精准合作策略探究

<正>合作学习作为新课改大力倡导的学习方式,在培养学生核心素养方面发挥着日益显著的作用。特别是统编新教材基于学生成长需求,更加注重学生合作意识和合作能力培养。但在实际教学中,由于教师缺乏精准合作策略,合作流程不清、任务不明、要求不细、组织无序,导致合作学习虚化,影响合作效果,妨碍课改前行。笔者结合具体教学实践,总结了几种精准合作学习策略,以期有效推动合作学习的开展。