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浅议小学音乐课堂核心素养的渗透策略
作者姓名:孙志强
作者单位:甘肃省通渭县姜滩小学
摘    要:小学音乐课程是培养学生审美,陶冶学生情操的重要途径,在社会不断发展的今天,小学音乐教学的作用逐渐被关注,音乐也被各位学生所喜爱。音乐核心素养的培养是基于创新的教学理念,通过对学生情感体验的不断探索,提高学生的综合素养,塑造学生美好的心灵,促进学生全面发展。本文对小学音乐课堂渗透核心素养进行了探讨。

关 键 词:小学音乐  核心素养  渗透教学
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