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初中教师专业信息素养发展现状及提升策略研究
作者姓名:张斌
作者单位:甘肃省宕昌县哈达铺中学
基金项目:2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《教师专业素养提升策略研究》阶段性成果,课题立项号:GS[2019]GHB1553。
摘    要:时代的发展,信息资源的扩大,给各个行业提供了新的管理模式。针对教育行业来说,开展信息教育,可以让教师的专业信息素养得到提高,从而学会收集信息和利用信息,让信息促进个人的生存和发展,提升工作水平和工作效率。中学教育是学生整个学校教育阶段非常重要的环节,不但关系到学生未来的学业发展,还对学生的性格和生活方式有重要的影响,所以在中学开展信息化教育是非常重要的。本文将介绍中学教师专业信息素养的重要性,剖析中学教师专业信息素养发展的状况,并提出相应的提升策略。

关 键 词:中学教师  专业信息素养  现状  提升策略
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