国际视野下我国初中课程图谱研究

探索面向未来的课程教学是世界教育发展的重要趋势和命题之一。近年来,教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所加强对外教育交流,通过和经济合作与发展组织开展课程图谱分析项目合作,加深了对各国课程发展脉络的理解;基于共同的研究框架,制定符合我国课程实际情况的研究思路,绘制了我国现行初中阶段的课程图谱。在此基础上,具体分析了我国义务教育初中阶段课程的基本情况,以及未来课程发展的趋势,并就我国课程的进一步改进提出了建议。