《指南》背景下幼儿园语言教学活动设计与实施 |
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引用本文: | 崔晓娟.《指南》背景下幼儿园语言教学活动设计与实施[J].学周刊C版,2021(1). |
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作者姓名: | 崔晓娟 |
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作者单位: | 甘肃省临泽县滨河幼儿园 |
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摘 要: | 当前,幼儿教育体制进一步深化改革,各项改革措施不断推进,《指南》为具体的教学活动指明方向,其中在健康、语言、社会、科学、艺术等5个方面进行了明确的要求,进一步确保相关领域内容有效渗透,从多个角度和多个层面在最大程度上有效推进幼儿实现情感、态度、能力、知识、技能等相关方面的发展,由此真正意义上提升其综合能力。基于此,本文重点探讨和分析《指南》背景下幼儿园语言教学活动设计与实施等相关内容,希望本文的简要分析能够为相关人员提供一定的参考和借鉴。
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关 键 词: | 《指南》背景 幼儿园 语言教学活动 设计与实施 |
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