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| 让学生经历探究过程——《高矮》精彩教学片断评析 | |
| 作者姓名： | 熊宗萍 何训光 |
| 作者单位： | 湖北秭归县实验小学(熊宗萍)，湖北秭归县教研室(何训光) |
| 摘 要： | 〔片断一〕趣味故事引入,让学生经历提出课题的探究过程师:同学们,你们好。熊老师今天给你们带来了一段有趣的动画片,想不想看?(学生回答:想。)请看大屏幕。(学生观看动画片———寓言故事《骆驼和羊》,当看到骆驼吃到了树叶而小羊却吃不到树叶时课件停止。)师:同学们,看了刚才 |
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