好奇心比好胜心更重要 |
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作者姓名: | 许芙蓉 |
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作者单位: | 新邵县酿溪镇一小,湖南邵阳422900 |
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摘 要: | 现行的课堂倡导比赛,讲究合作,培养了学生的好胜心,却让学生失去了好奇心.其实,好奇心才是真正调动学生积极性,发挥学生创造性的原动力.数学教学如何使学生感到好奇,是我们课堂教学必须研究的问题.华裔诺贝尔物理学奖获得者崔琦先生说过:“喜欢和好奇心比什么都重要.”数学教学活动应该成为让学生产生喜欢和好奇心的源泉.研究表明:当学生对数学感到好奇了,不再感到数学学习苦了,内在的动力就能激发.如何做到这一点呢?
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关 键 词: | 好奇心 好胜心 数学教学活动 学生积极性 诺贝尔物理学奖 课堂教学 学生创造性 数学学习 |
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