|
|||||
|
|
| 前后联系 训练扎实——《捞铁牛》教学片断点评 | |
| 作者姓名： | 李平 孙敬东 |
| 作者单位： | 齐河县第一实验小学 |
| 摘 要： | 在阅读教学中进行语言文字训练,要注意在前后联系的语言环境中理解重点词语、句子、段落和文章内容,这样训练才能扎实有效。下面我们通过《捞铁牛》第二课时的教学片断来看看李平老师在这方面的做法。 师:准备工作做好之后,他是怎样一步一步把铁牛捞上来的呢?请一位同学读课文第4—6自然段。同学们思考一下:捞铁牛是分几步去做的?用笔在书上画下来。(生读课文) |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |