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| 作业设计的求异和求实 | |
| 引用本文： | 韩莉.作业设计的求异和求实[J].华夏少年(简快作文 ),2008(9). |
| 作者姓名： | 韩莉 |
| 作者单位： | 上海市冠龙高级中学; |
| 摘 要： | 新课程标准下生命科学的作业已不再完全是课堂教学的附属,而是课堂教学的重建与提升,是课程意义及人生意义的重要内容。每一次作业都应成为学生成长的增长点。而学生也应对这种新型作业产生极浓的兴趣,且在作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳。因此新课程标准下的作业呼唤多一些创新,少一些重复,多一些自由,少一些 |
| 关 键 词： | 课堂教学 方法策略 作业设计 调查报告 学生作业 生命科学 开放性 求异 新课程标准 |
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